TEA, TDAH, AH/SD, entre outros, são nomes que descrevem formas diferentes de funcionamento do cérebro humano. Essa é uma área em constante evolução. CLIQUE ABAIXO PARA ACESSAR O PDF e entenda um pouco mais sobre características do neurodivergente, principais desafios e potenciais, direitos no Brasil e, em especial, como apoiar de maneira efetiva.

Altas habilidades/superdotação (AH/SD) não significa “melhor”, mas diferente.O cérebro funciona de forma intensa, complexa e veloz. Criatividade atípica, pensamento profundo, hiperfoco, lógica apurada e alta sensibilidade emocional e sensorial costumam ser acompanhadas por desafios sutis, mas complexos, - muito pouco compreendidos e quase sempre subestimados. CLIQUE ABAIXO PARA ACESSAR O PDF e conheça melhor diferentes facetas do mundo das AH & SD.

O TEA no ambiente escolar traz desafios que vão desde a camuflagem, com sofrimento e prejuízo "invisíveis” até situações em que a convivência é bastante desafiadora. A escola é essencial para o futuro dessas crianças - CLIQUE ABAIXO PARA ACESSAR O PDF e entenda melhor os aspectos cognitivos e sensoriais nas suas diferentes expressões no ambiente escolar, - e como apoiar de forma eficiente e verdadeiramente inclusiva.

Manifestações comuns do TEA em sala de aula - e fora dela: meltdown, shutdown e burnout - associados a crises de sobrecarga - podem ser muito prejudiciais, impedindo o desenvolvimento. Aqui explicamos esses fenômenos, inclusive do ponto de vista neurobiológico, trazendo estratégias para identificar e adaptar respostas, buscando promover inclusão e bem-estar.